La directora del CBTIS 13, María Dalia Pérez Ramírez, niega haber cometido algún desvío de recursos en agravio de ese plantel, tras precisar que los manejos financieros se encuentran a cargo del Comité Escolar de Administración Participación, de la asociación de padres de familia (CEAP).
En entrevista, también descarta que las instalaciones del CBTIS 13, ubicado en la avenida Villahermosa, de la colonia Ferrocarrilera, se encuentren en mal estado, pues de manera frecuente se le dan mantenimiento.
En el plantel se cuenta con una matrícula de 2 mil 336 alumnos y a cada uno se le pide una aportación voluntaria por semestre.
Sin embargo, señala que no todos los padres de familia contribuyen, pues hay quienes "solo dan un peso o de plano justifican la aportación con boletos de autobús".
¿Qué dijeron los padres de familia de los estudiantes del CBTIS 13?
Durante una reunión que se llevó a cabo el pasado lunes, 29 de abril, padres de familia insistieron en que, según ellos, pedirán la destitución de la directora a causa de aparentes malos manejos administrativos.
Sin embargo, María Dalia Pérez Ramírez dice que no hay motivo para que renuncie o la obliguen a renunciar; "no sé cuál es el motivo de esa situación y quiero decir que las puertas del plantel siempre han estado abiertas para aclarar lo que sea".
Recalca que los recursos son administradora por el CEAP y que se otorgan de acuerdo con un plan estratégico de operatividad del CBTIS 13.
También manifiesta que los padres de familia no aportan "ni un solo centavo" a la escuela, más que las aportaciones voluntarias y que ese recurso es administrado de forma mancomunada, "ya sea entre presidente y tesorero, presidente y secretario o presidente, tesorero y secretario, pero no solamente por una persona".
"Cuando se hace el proyecto de inversión se hace con base en el total de la matrícula por la aportación, pero como es voluntaria no todos lo hacen; normalmente de ese número (de la matrícula), que parece grande, a veces el 50% o el 40% aporta y nosotros tenemos que trabajar con nuestro proyecto", señala.
También señala que "en caso de que todos los padres de familia apoyaran con las cuotas voluntarias no tendríamos problemas y tendríamos una escuela mucho mejor".
Como ejemplo, sostiene que tan solo para el área de laboratorio "hay algunos reactivos que cuestan cerca de 200 mil pesos una sola caja de pruebas".
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El CBTIS 13 cuenta con las especialidades de Mecánica Industrial, Laboratorio Clínico, Contabilidad, Logística y Administración de Recursos Humanos.
CBTIS 13, sin desvío de recursos
La directora también señala que durante la fiscalización que se llevó a cabo en el CBTIS 13 de parte de autoridades de la SEP, tras la protesta de padres de familia que tomaron esas instalaciones del 8 al 15 de febrero, "no se encontraron anomalías".
Además, señala que el nombramiento de nuevos integrantes del CEAP, que se llevó a cabo el pasado lunes afuera del plantel, no tiene validez, pues apenas el 26 de febrero pasado habían tomado protesta los integrantes que deberían estar en funciones durante dos años.
Con relación a las becas que se encuentran pendientes para alrededor de 90 alumnos, enseñó documentos en donde se comprueba que se realizaron los trámites necesarios de parte del plantel, sin embargo, "a causa de la veda electoral se encuentran pendientes".
También señala que está de acuerdo en que esas becas sean utilizadas para la condonación de inscripciones, pues sería una manera de garantizar el pago de aportaciones voluntarias.
La directora permitió realizar un recorrido por las instalaciones del CBTIS 13, con lo que se pudo comprobar que el laboratorio, el área de cómputo, espacios deportivos, aulas, jardines y talleres se encuentran en buen estado.
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Incluso, permitió entrar a otro laboratorio que está en mantenimiento y que contará con los insumos necesarios.
La directora pidió a los padres de familia inconformes evitar mayores conflictos y no tomar nuevamente las instalaciones del plantel, tras precisar que los más afectados son los más de 2 mil 300 estudiantes ante la pérdida de clases
